Blog de estudiantes de pedagogía.
Universidad del Pacifico, Dirigido a Cómo Potenciar el Trabajo Docente en el Desarrollo de Aulas Que Piensan.
11 noviembre 2010
Investigación de Tina Blythe y David Perkins académico y co-director del Harvard Project Zero (centro de investigación para el desarrollo cognitivo) del Harvard Graduate School of Education.
El artículo es buenísimo y es un gran aporte para todos quienes estudiamos esta carrera y queremos hacer un buen trabajo con los niños y niñas al egresar...
El artículo es buenísimo y es un gran aporte para todos quienes estudiamos esta carrera y queremos hacer un buen trabajo con los niños y niñas al egresar...
ResponderEliminarExcelente articulo, muy claro y explicativo
ResponderEliminarAgradecemos sus comentarios, es muy importante estar en constante búsqueda de nuevas investigaciones que nos puedan aportar al quehacer docente.
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